任明

作品数：4被引量：17H指数：2
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供职机构：温州大学机电工程学院更多>>
发文主题：机械类专业机械类应用型创新人才培养创新创业人才培养创新创业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
发文期刊：《中国现代教育装备》《南方农机》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：温州市科技计划项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
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基于IdeaVR工业机器人分拣系统的虚拟仿真系统开发被引量：2
《南方农机》2021年第7期8-9,12,共3页崔泽强 任明 俞泽育 荣盼 
温州大学2019年大学生创新创业训练计划“基于IdeaVR机器人分拣系统的虚拟现实仿真实验系统设计”(JWSC2019102);温州大学2020国家级大学生创新创业训练计划“基于IdeaVR机器人分拣系统的虚拟现实仿真实验设计”(JW202010351034)。
工业机器人自动化分拣系统在实训中存在资金成本高、资源场地少、操作过程复杂、具有危险性等问题。基于此,本课题小组开发了基于IdeaVR的机器人分拣虚拟仿真系统,实现了虚拟环境下机械臂的运动分析、运动控制和产品分拣的完整工艺流程...
关键词：IdeaVR 工业机器人分拣系统 虚拟仿真 
机电类专业创新创业人才培养的探索和实践被引量：5
《教育教学论坛》2020年第40期209-211,共3页任明 姜锐 周晨 王晓倩 
2018年浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“新经济背景下地方高校机械类专业改造升级路径探索和实践”(jg20180301);“基于大工程观的机械类专业‘工程图学’课程教学改革与实践”(jg20180300);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目“机器人技术与应用创新实践师资培训”(201901229033);温州大学校级重点教学改革项目“机械类专业大学生创新创业教育实践途径研究与探索”(16jg06)。
在新经济智能制造背景下,地方高校机电类专业传统教育模式已经难以适应区域经济快速发展的需求,人才培养的质量达不到智能制造领域创新创业的要求。机电类专业创新创业人才教育的关键是培养学生的科技创新精神、企业家精神以及科技类创...
关键词：机电类专业 智能制造 创新创业 
机械类应用型创新人才培养的探索和实践被引量：9
《教育教学论坛》2020年第35期125-128,共4页任明 姜锐 周晨 王晓倩 
2018年浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“新经济背景下地方高校机械类专业改造升级路径探索和实践”(jg20180301);温州大学2018年校级重点教学改革项目“机械类专业大学生创新创业教育实践途径研究与探索”(16jg06)。
随着传统制造业快速向智能制造转型,企业对地方高校机械类人才的需求也从单纯的应用型向复合应用型创新人才转变。本文结合智能制造下企业对人才知识、能力和素质要求,聚焦人才复合创新能力的培养,优化了跨专业融合的课程教学体系,改善...
关键词：机械类专业 智能制造 人才培养 产教融合 
通用快速仿真平台在机电自控专业中的应用被引量：1
《中国现代教育装备》2011年第17期17-19,22,共4页陈森森 任明 宋圣强 林疆哈 
浙江省大学生科研创新团队(新苗计划)资助项目(编号:2009R424034);温州大学校教改资助项目(编号:10jg50B);温州市科技计划资助项目(编号:G20100053)
机电自控专业的大多数核心课程概念多、理论性强,特别是课程间知识点联系紧密。为了便于学生理解和自学,尤其加深对机电自控专业的整体认识,基于Matlab的GUI图形界面和Simulink的RSIM快速仿真功能,介绍了面向课程群的通用快速仿真平台...
关键词：通用快速仿真平台 Matlab-GUI Simulink-RSIM 
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