云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 王晓东

王晓东: 作品数：1被引量：11H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：南通大学医学院更多>>; 发文主题：医学教育PBL教学PBL教学实践课程开展更多>>; 发文领域：社会学更多>>; 发文期刊：《中国高等医学教育》更多>>

检索结果分析

共条记录，以下是1-1

全选清除导出

视图：

排序：

五年制医学课程开展整合式PBL教学的实践与体会被引量：11: 《中国高等医学教育》2016年第11期72-73,共2页殷冬梅王晓东马颂华黄红铭; 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(项目编号:PPZY2015A065);南通大学2015年度教学研究课题(课题编号:2015B06);南通大学医学院2014年教学研究课题(课题编号:Y2013-02); 本科临床医学专业开设整合式PBL课程,将传统教学与PBL相结合,使学生既系统掌握基础医学知识,又实现基础课程之间及基础与临床学科间的知识汇通;提高学生学习的主动性,增强分析问题解决问题的能力,训练临床思维能力和医学人文修养,藉此...; 关键词：整合式PBL 医学教育教学实践