王建新

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高职教育课程评价研究综述被引量:2
《广东水利电力职业技术学院学报》2013年第3期59-61,共3页朱迅德 叶德云 王建新 李国晓 
课程建设是高等职业教育内涵建设的重要载体。课程评价对课程建设具有诊断、导向、调控、激励等多种功能,是提高教育质量、推进教育改革的关键问题之一。近年来,我国高职教育界从多元评价主体、多元评价指标等方面对课程评价展开了研究...
关键词:高职教育 课程评价 综述 
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