葛涛

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对医学院校新教师培训的几点思考被引量：1
《继续医学教育》2016年第4期5-6,共2页李继胜 谢千池 葛涛 
首都医科大学校长基金(2015JYY17)
对高校教师进行培训是保证教学质量关键环节之一。主要对医学院校新教师培训模式进行分析,并寻找其中合适的培训切入点,同时针对培训中存在的一些问题,提出了几点思考。
关键词：医学院校 新教师 培训 思考 
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