李金花

作品数：1被引量：3H指数：1
导出分析报告
发文主题：公开课教师行为新课改中学生物更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《课程．教材．教法》更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新课改后中学生物公开课教与学的行为分析被引量：3
《课程．教材．教法》2013年第4期71-74,54,共5页谭永平 李金花 
国家社会科学基金"十一五"规划(教育学)青年基金课题"课堂教学行为分析与评价的实验研究"(课题批准号:CHA070210)的部分研究成果
通过对新课改后14节有代表性的公开课进行教与学的行为分析,发现:一定程度上体现了新课改的理念,包括三维目标的追求、自主合作探究式学习方式的探索等;课堂教学行为主要是问答对话,问、答、反馈、追问占了超过一半的课时,其时长远大于...
关键词：中学生物 公开课 教师行为 学生行为 行为分析 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部