丁旻

作品数：2被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：扬州职业大学更多>>
发文主题：认知动因语用含义语用功能语句传统文化更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《连云港师范高等专科学校学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新时期师范高校孝文化构建的策略与方法
《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》2013年第6期106-108,共3页王同伦 丁旻 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金项目"师范高校校园文化建设中的孝文化构建"(项目编号:2012SJDFDY106)阶段性研究成果
新时期在师范高校构建孝文化有利于培养师范生的思想品德和行为习惯。要制定切实可行的策略,选择有效的方法,以提高教育效果。通过思想教育,激发情感,在践行中提高认识,重视传播孝文化技能和方法的训练。正确处理好孝文化继承与发展、...
关键词：师范高校 孝文化 人才培养 传统文化 
同语句语用功能实现的根本机制与认知动因被引量：2
《连云港师范高等专科学校学报》2008年第4期6-10,共5页王同伦 丁旻 
同语句是常见的语言现象,是压缩而成的判断句。同语句以其特定的格式将同一词语反复使用,以强调这一词语的指称义和附加属性义;语义重心偏移,是同语句语用功能实现的根本机制。同语句有着丰富的语用含义。量原则的逆用、语境的制约、信...
关键词：同语句 语用含义 认知动因 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部