吉姆康明斯

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双语教育的国际发展：关于吉姆·康明斯双语教育理论与实践的圆桌对话
《当代教育与文化》2014年第3期1-11,F0002,共12页吉姆康明斯 俞婷(译) 王鉴(校) 
关于吉姆·康明斯双语教育理论与实践的圆桌对话共有三个主题,分别由来自不同国家的双语教育研究者提出问题并发表观点,再由吉姆·康明斯教授回答并发表评论。第一个主题是初级水平多语教育,由基莫·科索宁和卡诺尔·班森提问。第二个...
关键词：吉姆·康明斯 双语教育 早期教育 本土教育 
赋权少数族裔学生:一个干预框架被引量：2
《当代教育与文化》2011年第4期1-11,共11页吉姆康明斯 马丽梅 
吉姆康明斯提出了一个理论框架来分析少数族裔学生学业失败的原因,以及之前曾尝试过的,诸如补偿教育和双语教育这样的教育改革相对缺乏成功的原因。这些尝试之所以没有成功是因为教育者和少数族裔学生之间的关系以及学校和少数族裔社区...
关键词：少数族裔学生 赋权 学业成绩 
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