佟晨绪

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澳大利亚TAFE教育中产教融合模式对我国高职教育改革的启示被引量：2
《科教文汇》2014年第30期3-4,共2页佟晨绪 杨蕴敏 
本文通过对澳大利亚TAFE教育中的产教融合模式的探索,分析了我国现存高等职业教育中在国家制度体制、职业标准、双师型教师、实训基地的建设等方面存在的主要问题和改革方向,以期对我国高等职业教育的可持续发展起到借鉴和推动作用。
关键词：澳大利亚TAFE 高等职业教育 产教融合 
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