付博

作品数：6被引量：19H指数：3
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供职机构：吉林建筑大学更多>>
发文主题：教学改革摄影测量学DEM摄影测量航空摄影测量更多>>
发文领域：文化科学天文地球更多>>
发文期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估）》《黑龙江教育（理论与实践）》《吉林建筑大学学报》《高教研究与实践》更多>>
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疫情期间的线上教学对摄影测量学课程教学改革的启示——以吉林建筑大学为例被引量：2
《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第3期66-67,共2页付博 刘舒 
吉林省教学科学“十三五”一般规划课题“CQI理念下的摄影测量学教学改革策略研究”(GH19198)。
新冠肺炎疫情期间,吉林建筑大学摄影测量学课程组采取“课程直播+自主学习”的线上教学模式,通过在课前、课中和课后进行教学设计,开展了摄影测量课程教学。反馈数据表明,线上教学期间,学生学习主动性增强,与教师互动更好,综合作业质量...
关键词：线上教学 摄影测量 教学改革 自主学习 
“2+1+1”模式下的应用型本科院校“摄影测量学”教学改革研究被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第1期44-45,共2页付博 刘舒 邓彩群 
吉林省教学科学“十三五”一般规划课题“CQI理念下的摄影测量学教学改革策略研究”(GH19198)。
文章借助吉林建筑大学测绘工程专业国家一流专业、省应用型转型试点建设专业以及省创新创业示范专业的建设经验,通过发明专利教具、应用案例法、增设实训课程和采用线上线下混合课程成绩评定的方法,充分发挥“2+1+1”人才培养模式的优势...
关键词：“2+1+1”模式 摄影测量 教学改革 CQI 
基于CQI理念的《摄影测量学》教学改革策略研究被引量：2
《高教研究与实践》2019年第3期45-48,44,共5页刘舒 付博 
吉林省教育科学“十三五”规划2019年度课题:CQI理念下的摄影测量学教学改革策略研究(GH19198).
《摄影测量学》作为测绘工程专业的核心专业基础课之一,具有很强的理论与实践性。针对学生数学基础薄弱、学习动力性不足,以及新型培养模式下课程设置特点等现实条件,结合新工科建设背景,提出了基于成果导向教育(OBE)教学理念的《摄影...
关键词：摄影测量学 OBE CQI 教学改革 
地籍测量与土地管理课程实践教学环节的思考被引量：5
《吉林建筑大学学报》2016年第1期112-114,共3页付博 刘祥 
吉林建筑大学高等教育教学研究课题(J20131009)
地籍测量与土地管理课程作为我校测绘工程专业的主干课之一,其实践教学环节意义重大.笔者结合多年教学实践,针对目前我校地籍测量实践教学环节存在的问题,提出了优化实践教学内容、关注学科最新发展、培养学生的综合应用能力、及时融入...
关键词：地籍测量 实践教学 数字地籍测绘 
基于DEM的地势起伏度研究被引量：6
《吉林建筑大学学报》2013年第6期16-18,共3页付博 王忠礼 
吉林建筑工程学院青年科技发展基金资助项目(J20111009)
本文在GIS软件的支持下,利用窗口分析、均值变点法等分析方法,以吉林省长春市中心城区为研究区,进行了研究区地势起伏度的研究,最后得出了研究区地势起伏度计算的最佳统计单元为36×36(3.24 km2),完成了研究区地势起伏度图的绘制,分析...
关键词：DEM 地势起伏度 均值变点分析法 最佳统计单元 
基于GIS技术的环青海湖地区三维景观模拟及分析被引量：3
《吉林建筑大学学报》2013年第5期17-20,共4页付博 邓彩群 
吉林建筑工程学院青年科技发展基金(J20111009)
本文利用ArcGIS软件的3D扩展模块ArcScene,以数字等高线生成格网DEM,转化为TIN后,通过遥感影像粘贴纹理,建立了环青海湖地区的三维景观模型.通过对研究区三维景观模型进行基本地形分析和水淹分析,提取了不同应用价值的地形要素信息,辅...
关键词：GIS 环青海湖地区 三维景观 DEM 
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