邹延平

作品数：5被引量：25H指数：2
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发文主题：实践教学网络多媒体教学体系项目驱动式网络工程专业更多>>
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从招聘数据谈网络安全校企协同育人着力点
《计算机教育》2016年第12期68-71,共4页袁志 邹延平 刘翔 
广东省高等教育教学改革项目(GDJG20141298)
为了促进地方高校与企业在网络安全人才协同培养中的精准配合,以全才招聘网发布的广州地区网络安全人才招聘数据为样本,从企业、职位和能力要求3个方面进行数据分析;以分析结果为依据,分析地方高校教学中的瓶颈;在此基础上,提出校企协...
关键词：网络安全 人才需求 数据分析 协同育人 
关于网络信息安全方向协同育人机制的思考和探索被引量：7
《教育教学论坛》2016年第26期158-159,共2页袁志 邹延平 刘翔 
广东省高等教育教学改革(GDJG20141298)
协同育人机制吸引更多社会资源投入人才培养,是高校创新人才培养机制的重要方式,也是提高人才培养质量的有效途径。然而,网络信息安全方向的协同育人机制如何突破政策层面或经验交流层面从而进入实际操作阶段,存在着一些必须加以考虑和...
关键词：网络信息安全 协同育人 校企合作 
网络多媒体应用人才培养模式研究被引量：1
《计算机教育》2015年第22期25-30,共6页张明军 袁志 邹延平 
广东省本科教改项目(BKJG200769);广东省教学成果奖培育项目(2010-55-366)
随着网络技术的不断成熟和普及,社会对网络人才的能力要求从"建网""管网"逐渐转变为"用网"。针对这种网络人才需求的变化,提出一种网络多媒体应用人才培养模式,即立足于"紧跟需求、突出特色、培养应用型人才"等指导思想,构建人才培养方...
关键词：网络多媒体 创新 应用型 人才培养 
培养创新能力的实践教学探讨被引量：2
《大学教育》2014年第6期18-19,共2页周伟 邹延平 
广州大学华软软件学院教学研究项目"基于CISCO技术的网络设计实践教学体系研究"的研究成果
实践教学是培养创新能力的重要路径,根据目前实践教学中的不足提出了培养创新能力的实践教学途径,即通过改革实践教学方法、校企合作完善师资和积累实训项目、指导大学生科研训练项目、指导专业竞赛、改革实践考核方式等措施培养大学生...
关键词：创新 实践教学 能力培养 
网络工程专业项目驱动式实践教学体系的构建被引量：15
《计算机教育》2012年第8期99-102,共4页袁志 邹延平 张明军 周伟 
广东省本科教改项目(BKJG200769);广东省教学成果奖培育项目(2010-55-366)
项目驱动式实践教学体系是以项目为线索,依据任务的要求构建目标体系,依据活动的要求构建内容体系,依据情景的要求构建支撑体系,依据结果的要求构建评价体系。文章分析项目驱动式实践教学体系的内涵和作用,结合网络工程专业的实际,讨论...
关键词：网络工程专业 实践教学 教学体系 
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