刘怡

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近30年对外汉语教材中的“同译词”现象研究述评被引量：2
《现代语文（下旬．语言研究）》2017年第6期16-18,共3页刘怡 李柏令 
本文对1987年以来30年间关于对外汉语教材中"同译词"现象的研究文献进行了梳理分析,从理论研究、实证调查及分析等方面考察该领域研究的历程和现状,在肯定其成果的同时,探讨其薄弱环节,最后提出对未来研究的思考和展望,建议今后应加强...
关键词：同译词 对外汉语教学 教材编写 
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