徐赟

作品数：2被引量：19H指数：1
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供职机构：湖北生态工程职业技术学院更多>>
发文主题：纺织印染行业工科专业工程教育环境工程专业实践教学体系更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育评论》《实验室研究与探索》更多>>
所获基金：湖北省教育厅青年基金湖北省教育科学规划课题更多>>
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高校教师流动的价值取向及其人本逻辑被引量：1
《教育评论》2022年第3期114-122,共9页戴建波 徐赟 
湖北省教育科学规划2018年度重点课题“地方高校教师流动的价值取向研究”(编号2018GA053);全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“‘双一流’建设背景下高校教师流动的价值取向及其调适研究”(编号DIA200356)的研究成果。
文章从个体、组织、外部环境三个维度探讨高校教师流动的影响因素。从实践层面回应“为什么会流动”;功利取向、文化认同取向和人际关系取向是高校教师流动过程中表现出的三种价值取向,从认知层面回应“为什么要流动”;检验价值行为在...
关键词：高校教师流动 价值取向 人本逻辑 
地方高校工科专业实践教学体系的探索被引量：18
《实验室研究与探索》2017年第6期232-234,239,共4页赵晖 彭其安 徐赟 
湖北省教育厅"本科环境工程专业应用型课程教学体系构建与实践"(2012294);湖北省教育厅青年人才项目(Q20161608)
以高校工科专业实践教学"回归工程"、强化工科学生工程素质培养为目标,将工科专业的实践教学和学校办学特色相结合,对实践教学的形式和内容进行改革探索。以武汉纺织大学环境工程专业为例,构建了"横向拓展,纵向拓深"的环境专业实践教学...
关键词：环境工程专业 纺织印染行业 实践教学 专业特色 工程教育 
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