胡星

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“六网融通”人才培养模式中网络学习测评模式构建被引量：20
《中国远程教育》2017年第8期44-50,71,共8页胡星 高园园 
国家开放大学重大改革项目"六网融通"模式研究;国家开放大学"十二五"规划2014-2015年度重点课题"国家开放大学网络形成性考核研究"(课题批准号:G14A0005Z)成果之一
网络学习测评是"六网融通"人才培养模式的重要组成部分,是国家开放大学学习测评改革的重点。本文从"六网融通"释义出发,以学习测评和随学随考理念为指导,从网络学习测评视角分析了"六网融通"的业务流和资源信息交互,并在总结国家开放大...
关键词：开放教育 网络学习测评 六网融通 人才培养 随学随考 网络形成性考核 网络终结性考试 题库 
开放教育网络学习测评的实践探索与研究被引量：21
《中国远程教育》2017年第7期69-76,共8页胡星 
学习测评对促进学生学习、评价学生学习效果具有重要作用。中央广播电视大学以及依托中央广播电视大学建立的国家开放大学,充分利用信息化技术及其优势,推进学习测评改革,通过实践研究探索基于网络的学习测评模式。基于对网络学习测评...
关键词：网络学习测评 开放教育 学习测评 网络形成性考核 网络考试 在线测评 在线考试 
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