杨娟

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让多彩的校园生活成为孩子写话的沃土
《小学生作文辅导》2016年第12期79-79,共1页杨娟 
对于低年级学生来说，他们对身边的事物缺乏敏锐的观察、思考能力，我们低年级语文教师应该帮助孩子们走进校园生活，用一双善于发现的眼睛感受校园生活，要努力为学生的写话提供素材，帮助他们迈向写话之门。在校园即时写话训练中，教...
关键词：校园生活 写话训练 孩子 低年级学生 语文教师 加工整理 原生态 指导观 
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