彭霞

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中职计算机任务教学中“自主-合作”学习模式应用分析被引量：1
《职业》2017年第8期39-40,共2页彭霞 
一、基于任务教学的＂自主-合作＂学习模式概述中职教育具有较强职业性倾向,对实践教学和学生动手能力的要求较高,尤其是计算机学科教学,学生的动手操作能力和实践经验至关重要。在中职计算机教学中,自主学习与合作学习是师生教学的主...
关键词：计算机学科教学 自主学习 合作学习 任务教学 中职教育 学习模式 学生主体性 应用 
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