刘新海

作品数：4被引量：5H指数：2
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供职机构：中国人民解放军军械工程学院更多>>
发文主题：故障信号基础课程测试适配器服务器控制信号更多>>
发文领域：文化科学军事自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国现代教育装备》《中国冶金教育》《火力与指挥控制》更多>>
所获基金：武器装备预研基金更多>>
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电子类基础课程教学体系改革研究被引量：2
《中国现代教育装备》2017年第21期64-65,71,共3页李爱华 褚丽娜 刘新海 
2017年教育部电工电子基础课程教学指导委员会教学改革研究项目阶段性成果;2017年军械工程学院教学研究立项课题阶段性成果
电子类基础课程是电学工程技术入门课程,是学好后续专业课程的重要保障。然而随着电子技术的飞速发展,高新技术产品及装备日益普及,电子类基础课程的传统教学体系暴露出时代性、先进性不足的问题,如何紧跟时代步伐提高电子类基础课程的...
关键词：电子类基础课程 教学体系 教学改革 
认知电子装备信息获取能力的评价方法
《火力与指挥控制》2017年第10期109-113,共5页刘新海 马彦恒 宗子健 
军队武器装备预研基金资助项目(9140A19031015)
在针对认知电子装备提出的认知测试性概念及认知测试性指标体系的基础上,对其中的重要指标信息获取能力,建立了数学模型并给出计算方法。阐述了信息获取能力指标的概念及内涵,通过综合分析指标之间的关系,建立了信息获取能力的数学模型...
关键词：认知测试性 指标体系 信息获取能力 综合熵权法 
课程教学实战化需处理好的几个关系被引量：2
《中国冶金教育》2016年第6期32-34,共3页张云 左宪章 刘新海 
推进院校教育向实战聚焦,已经成为军校教学改革的共识。基础课程在进行教学实战化改革过程中,出现的几种倾向值得注意。从教学目标、教学内容和教学模式等方面指出基础课程教学实战化的着力点。
关键词：教学实战化 基础课程 军校 
基础课程教学落实战斗力标准举措被引量：1
《中国冶金教育》2015年第2期26-28,共3页张云 左宪章 李建增 刘新海 
2014年军械工程学院教学研究立项"基于能力培养的电类课程教学模式研究"课题阶段性成果(JXLX1475)
未来信息化战场的制胜关键是军事人才,作为培养军事人才的主渠道,军队院校必须深化教学改革。为适应未来战争发展需要,必须以战斗力标准作为一切工作的根本标准,基础课程的教学工作也不例外。从分析基础课程教学现状入手,查找与战斗力...
关键词：基础课程教学 战斗力标准 姓军为战 为战教战 
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