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彩色多普勒超声检查在瘢痕子宫合并植入性前置胎盘中的诊断价值被引量：7
《实用医技杂志》2016年第7期711-712,共2页彭怡平 张淼源 张又红 钟冬梅 
瘢痕子宫为患者剖宫产手术部位子宫出现瘢痕,是剖宫产手术的远期并发症之一,其往往会出现胎盘植入或者子宫破裂等情况[1]。彩色多普勒超声作为广泛应用于临床妇科的诊断手段之一,具有价格低廉,操作简单,循环使用等优点,同时其对瘢痕子...
关键词：植入性 前置胎盘 瘢痕子宫 彩色多普勒超声 剖宫产手术 胎盘植入 子宫破裂 多普勒超声检测 临床观察 血流状况 
布加综合征——肝静脉狭窄的彩超诊断1例
《中国超声诊断杂志》2002年第7期506-506,共1页张淼源 许桃英 张又红 刘巾 
患者,女性,32岁.反复腹胀半年,双下肢浮肿5天入院;查体呈慢性病容,皮肤轻度黄染,腹部隆起.肝功能轻度损害,乙肝二对半大三阳,AFP阴性,CT检查为肝脾肿大、腹水;B超检查提示肝硬化、脾大、腹水;X线胸片:心肺正常,双膈位置升高.彩超所见:...
关键词：病例报告 彩色多普勒超声 超声诊断 布加综合征 肝静脉狭窄 
TRIZ理论下质量管理在超声专业住院医师规范化培训中的应用研究被引量：1
《九江学院学报（自然科学版）》2024年第3期20-23,共4页张又红 陈荔艳 钟冬梅 
目的 探究发明问题解决(TRIZ)理论下质量管理在超声专业住院医师规范化培训中的应用。方法 选取2018年2月—2023年4月进行超声专业住院医师规范化培训的66名医师作为研究对象,将2018年2月—2020年3月实施常规培训的医师纳入对照组(n=33)...
关键词：超声医师 住院医师规范化培训 TRIZ理论 质量管理 
超声心动图联合心电图在诊断心尖肥厚型心肌病的应用价值被引量：14
《白求恩医学杂志》2016年第5期651-652,共2页周剑辉 张又红 钟冬梅 李才坤 
目的探讨心尖肥厚型心肌病采用超声心动图联合心电图诊断的价值。方法选取我院接受治疗的30例心尖肥厚型心肌病患者作为观察组,同时选取健康体检者30例作为对照组,对两组均进行超声心动图联合心电图诊断检查,观察两组患者的心内结构,心...
关键词：超声心动图 心电图 心尖肥厚型心肌病 
彩超诊断精索静脉曲张及其临床价值被引量：1
《国际医药卫生导报》2012年第14期2086-2087,共2页张又红 
目的探讨彩超对精索静脉曲张的临床诊断及其临床价值。方法回顾性分析我院2008年5月至2010年5月期间经彩超诊断的90例精索静脉曲张患者影像资料，根据其有无反流分组：反流组及无反流组，并将健、患侧情况进行对比。结果本组患者90例，...
关键词：彩超 精索静脉曲张 临床价值 
初中生英语自主阅读能力提升的路径研究被引量：7
《英语教师》2018年第11期92-94,共3页张又红 
分析提高初中生英语自主阅读能力的重要性。结合教学实例,从课型设计、策略训练、兴趣激发、计划监控、反思内化等五个方面论述提升初中生英语自主阅读能力的路径。认为在初中英语教学中,教师应关注学生自主阅读能力的发展,重视培养学...
关键词：自主阅读 能力发展 路径选择 
超声检查在不同病理类型阑尾炎诊断中的价值分析被引量：12
《中国当代医药》2018年第3期85-87,共3页伍伟科 张又红 
目的研究超声检查对不同病理类型阑尾炎的诊断价值。方法选取2016年1~12月我院收治的100例阑尾炎患者作为研究对象,对不同病理类型的阑尾炎进行术前超声检查,测量阑尾的长度、宽度和阑尾管壁的厚度,通过组间比较分析不同阑尾炎类型之间...
关键词：阑尾炎 超声检查 病理学 
经腹部联合经会阴彩色多普勒超声产前诊断凶险型前置胎盘被引量：13
《中国中西医结合影像学杂志》2017年第3期338-340,共3页钟冬梅 张又红 张惠 
目的:探讨产前经腹部联合经会阴彩色多普勒超声在凶险型前置胎盘诊断中的临床价值。方法:选取疑似凶险型前置胎盘孕妇58例为研究对象,产前均接受经腹部联合经会阴彩色多普勒超声检查,将联合检查结果、单纯经腹部彩色多普勒超声检查结果...
关键词：前置胎盘 胎盘 侵入性 超声检查 多普勒 彩色 
经腹彩色多普勒超声与经阴道彩色多普勒超声在流产后宫内残留诊断中的作用对比分析被引量：11
《吉林医学》2012年第9期1802-1803,共2页张又红 
目的:对经腹彩色多普勒超声(彩超)与经阴道彩超在流产后宫内残留诊断中的临床作用进行分析和探讨。方法:随机选取112例流产患者,对这112例流产患者在手术前分别进行经腹彩超与经阴道彩超的超声检查,将两者的流产后宫内残留的诊断情况进...
关键词：腹彩超 阴道彩超 流产 宫内残留 
初中学生英语写作成绩的影响因素与路径分析被引量：2
《教育导刊（上半月）》2013年第3期39-42,共4页张又红 
通过对城乡619名初中生的调查,研究表明,不同性别、地域和年级的初中生在成就目标定向、写作策略、自我效能感上存在一定的差异,写作策略与自我效能感同写作成绩有显著相关,自我效能感和补救策略在成就目标和写作成绩之间起中介作用。
关键词：成就目标定向 写作策略 写作自我效能感 写作成绩 中介效应 
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