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检索条件:"作者=王缙 "
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核心素养视域下中国医学史课程大概念教学探析
《科教导刊》2024年第26期68-70,共3页 莫清莲 张岚 
广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘Miller金字塔’教育理念的《中国医学史》教学知识体系重构研究与实践”(2022JGA221)。
核心素养的概念诞生于21世纪初,短时间内已经引起了世界各国的重视,并促生了世界级的教育变革。与之关联的教学模式也屡见报道,作为落实核心素养重要举措的大概念教学即为其中之一。2020年,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科...
关键词:核心素养 大概念 中国医学史 唯物史观 真实世界 
民族高校图书馆民族文献建设与开发利用探讨被引量:8
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003年第12期487-489,共3页 
本文结合民族文献信息部门的现状与实际 ,探讨了民族高校图书馆在民族文献资源建设与开发上存在的问题。并从突出特色 ,合理藏书 ,补充收集等方面对加强民族文献资源建设提出了建议。并从宣传报道、目录开发、特色数据库建设和人才培养...
关键词:民族高校 图书馆 民族文献资源 学科特色 地方特色 
智能开关站技术在抽水蓄能电站中应用研究
《水电站机电技术》2024年第12期104-107,共4页周伟 周浩晨  
通过IEC61850/GOOSE网络技术在抽水蓄能电站开关站中的首次应用,着重阐述了其系统整体结构、分层建设方案、与抽蓄电站常规设备接口配合、500kV开关站设备控制保护网络化、智能化开关站技术及经济性优势等,由此阐明了智能化、网络化开...
关键词:智能化 开关站 IEC61850 GOOSE 
浅探刘完素“主火论”的学术背景被引量:2
《江西中医学院学报》2010年第3期15-17,共3页 和中浚 马成杰 
刘完素因力创"主火论"且习用寒凉之品而身居金元四大家之首,其理论内涵对后世影响颇深。为了更加系统而深刻地挖掘其学术思想精髓,本文试从宋金元时期的社会背景、文化发展、医界流弊以及刘氏本人对经典理论的传承等几个方面,略谈其学...
关键词:刘完素 主火论 社会背景 学术渊源 
试论基于知识经济背景下的现代图书情报工作
《知识文库》2019年第7期195-195,198,共2页 
知识经济时代的出现必然会对传统的图书情报工作产生非常重要的影响,甚至会发生彻底性、根本性的变更。因此,本文主要对知识经济背景下的现代图书情报工作面临的挑战与机遇、开展措施等展开了详细探讨,希望能够为同类的实践提供有益的...
关键词:现代图书馆 图书情报工作 情报服务 
随书光盘的几种管理模式及其优缺点分析被引量:1
《图书情报工作》2011年第S1期106-107,共2页 
阐述随书光盘的特点和类型,总结目前图书馆普遍采用的几种管理模式的优缺点,重点介绍网络化管理模式,并探讨随书光盘深层次开发与利用,希望通过相互借鉴和探讨,形成更好的管理模式。
关键词:随书光盘 管理 图书馆 
基于培养中医思维的中国医学史实验课的教学设计
《广西中医药大学学报》2019年第1期103-104,共2页莫清莲  
广西中医药大学教育教学改革与研究重点项目(编号:2018B06)
中医思维是中医认识和诊治疾病的思维过程及其所体现的特征,其产生和形成,源于数千年来历代医家对于自然和生命的深刻体验与感悟。中医思维方式决定了中医学体系的建构模式,是中医临床诊疗决策的基础和疗效的保证[1],因此中医教育的首...
关键词:中医思维 古医籍 教学设计 实验课 医学史 
《饮膳正要》祛湿类药膳整理研究
《亚太传统医药》2019年第11期190-191,共2页俞仑辰 叶慧玲 邵天祥 赵彩林 胡梦婷 蒋筱  
广西中医药大学大学生科研训练课题(2016DXS06)
作为我国现存的第一部营养专著,《饮膳正要》中的药膳资源非常丰富。作者针对书中祛湿类药膳的食疗方进行整理与数据分析,挖掘祛湿类药膳的应用与配伍特点,希望能为现代祛湿保健、养生长寿提供理论参考。
关键词:饮膳正要 祛湿 药膳 
浅谈高校图书馆图书资料招标采购方式被引量:11
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》2004年第9期458-459,共2页 吴红颖 
高校图书资料招标采购是近年新起的采购管理方式。本文从国家新颁布的政府招标采购法的基本原则以及高校图书资料招标采购的起因、方法、意义与效果入手 。
关键词:高校图书馆 图书资料 招标采购 
《眼科要旨》的学术特色浅析
《成都中医药大学学报》2017年第2期102-103,共2页 路雪婧 
国家中医药管理局中医药古籍保护与利用能力建设项目(2010GJ09)
对《眼科要旨》的学术特色进行探讨,认为本书作为眼科专著,眼论、病症、方药详而齐备,学术观点鲜明,如谨守气血根本、突出气血辨证、重视五轮学说、主张用药平和等,具有较高的临床实用价值。
关键词:眼科要旨 张廷桂 张槃 学术特色 
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