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交互式电子白板在高中生物教学中的应用探究
《微型计算机》2025年第5期229-231,共3页覃仕忠 
提升学生生物学素质,提倡研究性学习,重视与实际生活相结合,这是新课程标准所提倡的基本思想和目的。新课程标准下的高中生物教学改革持续深入,生物教学逐渐由知识本位转向素养本位教学,更加凸显学生主体,在这样的教学背景下,积极探索...
关键词：高中生物 交互式电子白板 教学应用 
高中生物课堂教学学生核心素养的构建与培养策略
《科学咨询》2020年第29期118-118,共1页欧敏丽 覃仕忠 
广西贵港市平南县2020年度教育科学研究B类课题“关于高中生物学科核心素养的培养研究”(课题编号:2020B011)。
在素质教育全面推进与新课程改革大力发展的严峻形势下,教育领域面貌在时刻更新,教育事业也在毫不停歇地发展、进步,教育领域的侧重点也从多方面发生了改变,教育学科内容由先前的基础学科扩展到更深层次的学科,教育目标也由先前的注重...
关键词：高中生物 课堂教学 学生 核心素养 培养策略 
探究高中生物学科核心素养的内涵及培养方式
《科学咨询》2020年第29期155-155,共1页覃仕忠 许凤 
广西贵港市平南县2020年度教育科学研究B类课题“关于高中生物学科核心素养的培养研究”(课题编号:2020B011)。
高中生物学学科核心素养的培养对于学生生物学习来说至关重要,在发展学生综合素质并且提高学生学习的主体地位有着切实有效的作用,同时也是推进高中生物教学领域的发展新途径。所谓核心素养的培养就是让学生在通过对相关学科的基础知识...
关键词：高中生物学 学科核心素养 内涵 培养方式 
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