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基于CBE模式的《网络设备配置与管理》课程教学改革与实践被引量：2
《山东工业技术》2016年第9期201-201,共1页刘明启 
基于CBE模式的<网络设备配置与管理>课程教学改革与实践;课题编号:JXJG-14-20-14
CBE模式是一种"能力本位"的教育思想,其在专业课程中的应用能提高课堂教学的针对性和有效性,培养学生实践能力,促进学生综合能力全面提升。为此,本文以《网络设备配置与管理》课程教学为研究对象,从CBE模式的优越性入手,对《网络设备配...
关键词：《网络设备配置与管理》 CBE模式 教学改革思路 实践分析 
高职《网络设备配置》理实一体化教学实践的探讨
《商业故事》2018年第8期158-158,共1页杨月红 
高职《网络设备配置与管理》课程“理实一体化”教学创新模式探索与研究,编号:173310
《网络设备配置与管理》是网络学习专业的重要组成部分,其课程的特点就是:网络知识体系较为清晰,但知识点较为抽象,需要一些模拟机器软件进行辅助操作,在经过一段时间的实践观察,发现同学们对知识点还是缺乏一定的了解,不能够了解其中...
关键词：教学模式 一体化 《网络设备配置与管理》 
产学合作协同育人的中职《网络设备配置与管理》课程改革与实践
《广东教育（职教）》2021年第2期66-68,共3页赵海伟 
广东省教育厅与思科(中国)创新科技有限公司产学合作协同育人项目“产学合作协同育人的中职《网络设备配置与管理》课程改革与实践”(课题编号:GDZJJG-CISCO 2018020103)。
《网络设备配置与管理》课程是中职计算机网络技术专业的核心课程,本文介绍了基于产学合作协同育人的理念进行的课程改革与实践活动,提出了课程存在的主要问题、课程改革目标及思路、课程改革的具体方案、改革成果及有待改进的地方等5...
关键词：协同育人 产学合作 课程改革目标 中职 课程改革与实践 《网络设备配置与管理》 良好的教学效果 核心课程 
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