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小议高职会计与统计核算专业课堂教学的“教、学、做”合一——以南通农业职业技术学院为例被引量：3
《现代企业教育》2011年第24期1-2,共2页祁金祥 
院级教改课题“高职会计与统计核算专业基于工作过程的课程体系构建与运行改革”阶段性成果
高职会计与统计核算专业课堂教学的“教、学、做”合一，是为了使专业理论与实践更好地衔接，将理论教学与实践教学融为一体，体现能力本位的特点，从而实现学校教学与岗位能力的零距离。
关键词：会计与统计核算专业 课堂教学 “教、学、做”合一 
高校会计与统计核算专业实践教学体系的探索被引量：1
《教育教学论坛》2019年第38期157-159,共3页黄蓝蓝 蒋宗余 
内江师范学院教改项目(JG201505-283)
高等院校现阶段注重培养应用型人才.会计与统计核算专业是一门实践性很强的专业,要使学生具备较强的动手能力和综合运用能力,核心在于实践教学体系的构建.高等院校现有的实践教学体系在实施的过程中还有诸多问题,高校应从建设师资团队...
关键词：会计与统计核算专业 实践教学体系 实践课程设置 实践教学模式 
基于工作过程的高职会计与统计核算专业课程体系构建——以南通农业职业技术学院为例被引量：10
《职教通讯》2011年第18期4-7,共4页祁金祥 
南通农业职业技术学院教改课题"高职会计与统计核算专业基于工作过程的课程体系构建与运行改革"
现行的会计与统计核算专业课程体系明显地不适应高职人才培养模式及会计学科发展变化的需要,因此,应对高职会计与统计专业课程体系进行深入研究和探讨,构建以企业会计工作过程为基础的课程体系,以适应教学改革的建设和发展。从南通农业...
关键词：高职院校 会计与统计核算专业 课程体系 构建 工作过程 
高职院校会计与统计核算专业多功能示范性校内实训基地建设的构想被引量：2
《青年与社会（中外教育研究）》2011年第9期97-98,共2页刘佳 
本文从建立高职院校会计与统计核算专业实训基地的目的入手，阐述了该专业校内实践教学建设的项目、具体功能及管理，对建成多功能示范性校内实训基地提出了初步构想。
关键词：高职 会计与统计核算专业 校内实训基地建设 构想 
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