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北大荒精神融入“青年红色筑梦之旅”活动的实践探析——以黑龙江八一农垦大学为例被引量：3
《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第5期24-26,共3页徐晓丹 郑永文 张有利 
黑龙江省教育厅重点教改项目“融青年红色筑梦于‘双创’实践教学,构建农业院校兴农人才培育新模式”(SJGZ20180044);黑龙江省教育厅一般教改项目“融思政教育、双创教育于专业教育,构建乡村振兴新农人培育新模式”(SJGY20190483)。
北大荒精神是具有鲜明农业行业特征的红色精神。在农业高校中,传承和实践北大荒精神与开展“青年红色筑梦之旅”活动在主题、内容、目标上均有较高的一致性。在农业高校开展以传承和实践北大荒精神为主题的“青年红色筑梦之旅”活动,对...
关键词：“青年红色筑梦之旅” 北大荒精神 传承和实践 
中国民族音乐文化的传承和实践被引量：2
《教育界（基础教育）》2019年第2期34-36,共3页张代娟 
民族音乐文化作为民族文化的重要组成部分,是一个国家的精神象征和发展动力,具有重要的传承和实践意义。小学音乐教育作为民族音乐文化传承和实践的重要途径,应被高度重视和重点关注。当前,在流行音乐的冲击下,加上师资力量的欠缺,民族...
关键词：小学音乐教学 民族音乐文化 传承和实践 
行知学堂与陶行知教育思想的传承
《陶行知学刊》2024年第3期11-12,共2页蔡婷 
伟大的人民教育家陶行知以人为本,结合中国国情创立了“生活教育”理论,并紧随时代的脉搏,先后倡导和实践了平民教育、乡村教育、普及教育、国难教育、抗战教育、民主教育等教育改革运动,对近代中国教育的发展产生了重大意义。文章结合...
关键词：陶行知教育思想 行知学堂 传承和实践 
论中国电影学派的美学追求与理论建构被引量：2
《未来传播》2021年第4期97-104,共8页周斌 
中国电影学派的建设需要从国产电影的创作实践和理论建构两个方面入手,既要在国产影片的创作拍摄中鲜明地体现出具有"中国作风和中国气派"的民族化美学风格,又要在理论建构方面真正建立起具有中国特色的电影学学科体系、学术体系和话语...
关键词：中国电影学派 美学追求 中国气派 理论建构 传承和实践 
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