-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
检索条件："关键词=传统教研室 "
共 条 记 录，以下是1-4

发文量、被引量趋势图

全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
显示条数：
“虚拟教研室”与“传统教研室”的关系探究被引量：4
《对外经贸》2023年第10期110-113,共4页田桂瑛 
2022年度重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目“基于虚拟教研室的物流管理专业课程思政协同育人的探索与实践”(项目编号:223444);重庆人文科技学院校级科研重点课题“‘双一流’背景下地方高校物流管理类一流专业的建设与探索”(项目编号:CRKSK2022013)。
“虚拟教研室”与“传统教研室”都是教学研究的基层组织。二者在建设的任务目标上、方向功能上以及内容要求等方面具有密不可分的内在联系,但在组织结构、教研优势及设立条件等方面又有所不同。只有正确把握二者的关系,才能正确看待“...
关键词：虚拟教研室 传统教研室 教学研究 教书育人 资源共享 
大学英语虚拟教研室建设的探索与实践被引量：2
《成才之路》2023年第7期49-52,共4页李长熠 郭爱东 周荣 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“高水平大学英语虚拟教研室建设研究与实践”(项目编号:SJGY20210401);黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“以问题为导向的大学英语虚拟教研室建设研究与实践”(课题编号:WY2021005-A);黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“生态后现代主义视域下的冯内古特小说研究”(课题编号:WY2021024-B);2021年哈尔滨理工大学教育教学研究课题“POA视角下中华传统文化融入大学英语教学的路径研究”(课题编号:320210025);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“生态马克思主义视域下美国后现代主义小说研究”(项目编号:20WWC171)研究成果。
虚拟教研室是学校基层教研组织在网络信息化时代孕育出的崭新教研组织形式。它的出现不会破坏原有传统教研室结构,而是在继承传统教研室功能的基础上,以互联网为依托,打破时空与地域的界限,为广大教师提供在云端即时协同合作、分享互通...
关键词：大学英语 虚拟教研室 传统教研室 基层教学组织 
“智能+”视域下高校虚拟教研室系统运行机理研究被引量：8
《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第4期51-53,共3页李艾琳 
2021年度三亚学院校级教学类项目、精品教研活动示范项目“工商管理系教研室”(SYJSJY202108)。
基于信息化技术的“智能+”时代,传统教研室日渐式微,出现边缘化态势。厘清新型基层教学组织的运行模式、规律及特点,对于高校提高教学内涵式发展、提升本科教学质量具有重大现实意义和实践价值。虚拟教研室正是顺应移动互联网时代,由...
关键词：“智能+” 虚拟教研室 运行机理 传统教研室 
大学英语虚拟教研室建设的理论研究与路径探索
《教育教学论坛》2025年第15期41-44,共4页滕术艺 刘震 
2022年度黑龙江省高等教育教学改革重点课题“创新创优共建共享——大学英语课程虚拟教研室建设理念与路径”(SJGZ20220178)。
建设虚拟教研室是落实教育数字化的有效举措,也是“智能+”时代优化基层教学组织形式的必然选择。大学英语虚拟教研室既具备一般虚拟教研室的开放性与共性的特征,也具有英语课程的独特属性,即强调英语课程的共享。首先梳理大学英语虚拟...
关键词：虚拟教研室 教学组织 理论研究 建设路径 传统教研室 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部