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检索条件："关键词=多模式教学设计 "
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初中英语多“模”“态”教学--班级授课制背景下“因材施教”的一种尝试被引量：4
《人民教育》2021年第23期68-70,共3页杨淑平 
初中英语多“模”“态”教学包含课堂多模式教学设计和多线程组织形态两个层面,以“语言知识与技能、学习过程与策略、情感态度与文化意识”三维目标中的一维为主线,其他维度为辅线形成课时多模式设计、以“学习小组与学习共同体的混合...
关键词：课程标准 多模式教学设计 多线程教学组织形态 
轮机自动化配套实验实践课程的多模式教学设计被引量：3
《航海教育研究》2021年第1期89-92,共4页甘辉兵 张均东 郭蒙 李燕彪 
2020年大连海事大学教育教学改革专项基金重点项目(2020Z1)。
针对轮机自动化配套实验实践课程教学中存在的问题,梳理分析主要实验项目特征,设计一种多模式实验教学策略,从虚、实两方面详细探讨该模式的实施方法及在技术层面实现的可行性,教学应用实践表明,此种教学模式对学生、教师和实验管理者...
关键词：轮机自动化 实验教学 虚拟仿真 多模式教学设计 
基于课程标准的初中英语多模式教学设计方案---以人教版新目标英语教材八年级下册Unit6为例
《中小学教材教学》2022年第2期60-66,共7页杨淑平 
山东省教育科学“十一五”规划课题“初中英语教学中课堂与课外阅读材料结合应用的研究”(2010JG349)。
初中英语多模式教学遵循“落实英语课程工具性和人文性双重属性,发展学生英语学科核心素养”课标理念,基于《义务教育英语课程标准(2011年版)》五维目标,构建初中英语单元统整视角下主要课型的多模式教学设计,为解决初中英语课堂教学中...
关键词：初中英语 课程标准 多维目标 单元统整 多模式教学设计 
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