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价值多元背景下五年制高职学生社会责任感培养的实践活动模式探究
《职教通讯》2016年第15期68-70,共3页洪娟 
2014年苏州市职教学会德育课题"价值多元背景下高职学生社会责任感培养的实践研究"
构建高职学生社会责任感培养的实践模式,有助于其社会责任感培养途径的创新、高职人才培养目标的实现、学生社会角色的正确定位。依据社会责任感的四个要素,构建实践模式的内容框架。在实施过程中要处理好多种关系,以实践活动强化学生...
关键词：五年制高职学生 社会责任感 实践活动模式 价值多元 
最近发展区理论下的学生实践能力发展及活动教学模式构建被引量：27
《教育理论与实践》2018年第8期44-46,共3页吴志华 王思漪 
东三省教师教育协同创新中心重点研究课题"基于实践能力培养的问题式教学及模型的构建"(课题编号:XTZX20130004-6)的研究成果
实践能力需要在实践活动中形成和发展。教学实践活动能否有效培养学生的实践能力取决于活动中是否需要学生主体解决实践中的问题以及问题水平是否在主体最近发展区内。要基于最近发展区理论可以构建中小学问题式教学实践活动模式。教学...
关键词：学生实践能力发展 实践活动模式 最近发展区 问题式实践活动模式 
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