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检索条件:"关键词=实验实践课程体系 "
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现代教育技术专业实验实践课程的分析与设计
《高校实验室工作研究》2014年第4期51-53,共3页高轶俊 马启龙 
2014年度甘肃省高等学校科研项目"民族院校教育技术创新人才培养研究"(课题编号:2014B-098);甘肃省教育科学"十二五"规划2013年度课题"教育技术学学科体系基本理论问题研究"(课题编号:GS[2013]GHB0936)
现代教育技术实验实践课程体系存在实验课程类型比例"失重"、实践教学以"依附""演示"为主等问题。依据丰富的实践教学体系、"依附""独立"并存、分方向设置的实验实践课程体系等原则,构建了公共实验实践课程、专业实验实践课程和见习实...
关键词:现代教育技术专业 实验实践课程体系 分析 设计 
环境工程专业实验实践课程体系探究——以湖南农业大学环境工程专业为例被引量:3
《教育与教学研究》2014年第8期79-85,共7页魏祥东 邹慧玲 铁柏清 秦普丰 邵继海 刘孝利 
湖南省教育厅教改项目(湘教通〔2011〕315号;No.132);湖南农业大学教改项目(湘农教〔2007〕86号;No.162)
环境工程专业是实践性、实用性、社会性很强的综合性专业,对实验实践教学要求较高。文章对湖南农业大学环境工程专业当前实验实践课程体系现状进行深入分析,剖析湖南农业大学环境工程专业实验实践教学中存在的主要问题,并针对这些主要...
关键词:环境工程专业 实验实践课程体系 现状 问题 对策 
环境工程专业实验实践项目课程体系建设
《中国校外教育》2018年第11期116-117,共2页孙亚乔 段磊 马雄德 商连 
长安大学2018年中央高校"双一流"引导专项(编号:300104282911)
围绕学校环境科学与工程学院环境工程专业,依据2016版新制定的环境工程专业培养计划中的培养目标、培养要求和专业定位,结合专业特色,研究环境工程专业的实验实践环节,分析本专业实验实践特点,科学构架环境工程专业实验实践课程设置,确...
关键词:实验实践课程体系 课程设置 专业特色 环境工程 
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