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检索条件："关键词=建模和模式整合 "
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整合思维理论及其教育意义被引量：27
《汕头大学学报（人文社会科学版）》2010年第6期81-86,共6页覃忠 王玮 王祎 陆小华 孙浩军 
李嘉诚基金会;汕头大学商学院资助项目
整合思维是一种创新性思想,即头脑中同时处理两种相互对立的观点,并从中得出汇集两方优势的更佳解决方案。详细介绍整合思维,并与传统思维进行比较,探讨整合思维理论基础的主要内容,阐述整合思维对我国高等教育教学科研工作特别是MBA教...
关键词：整合思维 建模和模式整合 高等教育 MBA教育 
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