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城市社区危机治理中的社区社会组织:角色审视与嵌入路径被引量：4
《成都行政学院学报》2020年第2期64-69,共6页陈岩 
北京市哲学社会基金一般项目“‘微治理’视角下北京市社区教育公共服务供给模式研究”(批准号:19JYB014)的阶段性研究成果。
在社区危机治理情境中,社区社会组织的角色期待主要表现为推动公共参与、供给公共服务、培育危机文化,且在社区危机治理的不同阶段得以角色细化呈现。近年来,社区社会组织在逐步实现角色期待的同时,面临角色定位模糊、能力建设不足的双...
关键词：城市社区危机治理 社区社会组织 角色审视 嵌入路径 
社会治理视野下社区社会组织的角色审视被引量：1
《河北广播电视大学学报》2019年第6期96-99,共4页陈岩 陈炜 
北京市教育科学“十三五”规划一般项目《首都社区教育公共服务精准供给模式研究——基于四类社区的实践比较》(ADCB18025)
社会治理视野下,社区社会组织被赋予新的角色期待。北京市H街道社区社会组织在社会治理中形成了具有代表性的角色经验,可提供启示借鉴。在社区社会组织角色优化策略选择中,通过明确角色功能,提升社区社会组织影响力;通过激发角色动力,...
关键词：社区社会组织 社会治理 社区治理 角色审视 
市场引资与政府保障:中华武术发展的历史回顾与现实镜鉴
《武汉体育学院学报》2024年第8期66-72,共7页姜飞 罗应景 许佳慧 张朋 乔凤杰 
清华大学自主科研计划文科专项项目(2022THZWYY19)。
为了厘清市场引资与政府保障在武术发展中的角色定位,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对自民国时期以来的中华武术发展展开历史回顾,得到三个重要时期:(1)市场引资与政府保障的“同等贡献”时期;(2)政府保障的“单一贡献”时期;(3...
关键词：中华武术 市场引资 政府保障 历史回顾 角色审视 现实镜鉴 
地方高校赋能乡村振兴的角色审视与路径探索被引量：4
《智慧农业导刊》2021年第13期1-4,共4页肖静 边晓杰 
桂林理工大学2020年度学校党建与思想政治教育研究课题(编号:GUTDJ2020014)阶段性研究成果;桂林理工大学2020年创新创业教育理论与实践专项研究重点课题(编号:GUT2020CY06)阶段性研究成果。
地方高校作为高质量社会服务资源的重要输送来源,其主要导向是教育引导、人才输送、科研攻关和资源联结。乡村振兴战略实施以来,高校围绕经济社会发展亟需,发挥教育资源、人才供给、科学技术、社会资源等综合优势,在激发群众内生动力、...
关键词：乡村振兴 高校参与 角色审视 实践路径 
校长专业化:“跳出来”与“扎进去”被引量：1
《中小学校长》2013年第10期57-58,共2页吕丁 
校长专业化是当前中国教育改革趋势，也是学校发展实践需要。要“跳出来”对校长专业化进行审视，厘清校长的领导者、教育者、管理者角色。同时，校长专业化还要“扎进去”，让校长更好地服务于学生、教师和学校。
关键词：校长专业化 角色审视 以人为本 服务意识 
反抗与犹豫——刘彩云《相爱无罪》的女性主义解读
《青年文学家》2009年第3X期157-157,159,共2页杨林 
《相爱无罪》是一部具有典型80后色彩的作品。书中写了都市男女的爱情、婚姻等生活。塑造了一系列的女性形象,写她们的叛逆、勇敢,以及对爱情、对婚姻的独特体验。具有极强的性别意识,而这种性别意识却又矛盾重重,标示了80后的典型特征。
关键词：女性 爱情观 婚姻观 角色审视 
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