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基于能力和素质发展的高职英语课程改革研究
《现代职业教育研究》2011年第1期54-59,共6页肖德钧 颜华云 
09-10年度中国职业技术教育学会指导项目(3-03):《基于能力和素质发展的高职英语教学模式和评价研究》;09年江苏省教育厅高校哲学社会科学资助项目(09SJB880011):《高职英语网络课程开发和学生学习质量评价研究》研究成果
本文以笔者所在学院的高职英语课程改革实践为案例,对高职公共英语课程改革的理论依据、课程目标、总体思路和课程改革的主要内容进行了深入探讨。重构了基于能力和素质发展的的英语课程模块结构和体系,构建了高职英语项目-情景-任务多...
关键词：能力与素质 英语课程改革 课程模块结构 教学模式和手段 评价指标体系 
基于能力和素质发展的高职英语课程改革研究被引量：5
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2011年第1期87-90,94,共5页肖德钧 颜华云 
2009-2010年度中国职业技术教育学会指导项目(3-03);2009年江苏省教育厅高校哲学社会科学资助项目(09SJB880011)
以常州轻工业职业技术学院的高职英语课程改革实践为案例,对高职公共英语课程改革的理论依据、课程目标、总体思路和课程改革的主要内容进行了深入探讨,重构了基于能力和素质发展的的英语课程模块结构和体系,构建了高职英语项目——情...
关键词：能力 素质 英语课程改革 课程模块结构 教学模式和手段 评价指标体系 
中国传统文化在应用型本科院校动漫专业的课程设置和功能实现被引量：1
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2012年第1期110-112,共3页于丹丹 
基于动漫专业的发展现状,结合应用型本科院校实际情况,从中国传统文化类课程设置的依据、原则与实施三个方面,探讨了新形势下中国传统文化在高校动漫专业的课程设置和功能实现,将包罗万象的中国传统文化系统化、类别化,在动漫专业学生...
关键词：中国传统文化 课程设置 动漫专业 课程模块结构 
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