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高职财务会计课程群“一体三结合”教学模式探索被引量：18
《会计之友》2009年第17期89-90,共2页沈应仙 
本文从分析财务会计课程群教学方法改革的必要性出发,对"一体三结合"教学方法的具体内容、功能和实施基本条件等作了一定的思考,提出了建立校内代理记账公司作为会计实训基地的设想,以期为培养具有鲜明高职特色和较强实践技能的高职会...
关键词：财务会计课程群 模拟实训 代理记账 一体三结合 
财务会计课程群“一体三结合”教学模式研究被引量：1
《冶金管理》2022年第7期187-189,共3页张晓燕 
云南省高等学校教学改革研究项目:应用型本科财会课程群“一体三结合”教学模式研究(JG2018299);云南省教育厅新文科项目“地方应用型本科院校会计类专业复合型人才培养创新与实践”
财务会计课程群的设立成为当下高校财务会计专业的主流教学方式,在教学内容上基本都是以财务会计实训内容为主的一种全新教学方式。在实际教学过程中,采取理论实践相结合的形式,然而,多数高校所实施的财务会计课程群教学在教学方式、实...
关键词：财务会计课程群 “一体三结合” 教学效果 教学模式 
财务会计课程群的教学改革方案设计——基于“教、学、做”一体化思想被引量：2
《现代营销（信息版）》2019年第3期65-66,共2页李艳华 
教改课题:<应用型大学财务会计课程群"教;学;做一体化"的改革与构建>(KYY201810);教育部2018年第一批产学合作协同育人项目"基于会计学原理课程的业务情景动画真训开发研究"201801193023)
财务会计的课程群是通过"教、学、做一体化"的教学方法,培养提高学生的会计专业能力和综合素质,培养综合素质全面发展得应用型会计人才。本文拟解决的关键问题是以市场需求为导向,岗位胜任力为目标,改革高校传统会计老师教、学生听的传...
关键词：财务会计课程群 “教、学、做”一体化 方案设计 
财务会计课程群“一体三结合”教学模式被引量：2
《教育信息化论坛》2021年第3期55-56,共2页何琳 
西南科技大学城市学院2018年校级立项建设“1231质量提升工程”项目“构建财务会计课程群‘一体三结合’的教学模式”(CC-JG1818)研究成果。
现阶段的财务会计课程群教学一般采取理论教学与实践教学相结合的教学模式,但由于教学设计不合理、教学方法不科学等因素的影响,实际的财会专业教学成效并不理想,难以满足财会行业对复合型应用人才的需求。越来越多的教师逐渐认识到了...
关键词：财务会计课程群 “一体三结合” 教学模式 
财务会计课程群“一体三结合”教学模式分析被引量：1
《经贸实践》2018年第10X期349-349,共1页李锦娟 
课题名称:财务会计课程群"一体三结合"教学模式的探索与实践 课题编号:湘教通633
目前,高等院校财务会计课程群在对学生们进行教学时,都是以财务会计、财务会计实训为主要课程内容对学生们进行教学工作的。并且在对学生们进行教学时,大多都是采用理论教学和实践教学结合的方式对学生们进行教学的。但由于在实际的教...
关键词：财务会计课程群 一体三结合 教学方式 
高职院校财务会计课程群“一体三结合”教学模式创新研究被引量：3
《泸州职业技术学院学报》2019年第2期39-41,共3页郎润华 
泸州职业技术学院教改课题《财务会计课程群“一体三结合”教学模式的构建》(课题编号:JG-201704)阶段性成果
本文根据《国家职业教育改革实施方案》(职教二十条)的规定,分析了高职院校财务会计课程群教学模式创新的必要性,对'一体三结合'教学模式的内容和意义等做了思考,提出了以建立校内代理记账公司为主体,通过校内双师型教师与企业的会计师...
关键词：高职院校 财务会计课程群 一体三结合 教学模式 
高职院校财务会计课程群教学模式探索
《时代报告（学术版）》2011年第3期163-163,共1页武奇 
本文从分析高职院校财务会计课程群教学方法改革的必要性出发，提出了建立校内代理记账公司作为会计实训基地的设想，以期为培养具有鲜明高职特色和较强实践技能的高职会计专业应用型人才探索一种新的方法。
关键词：财务会计课程群 模拟实训 代理记账 
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