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检索条件："关键词=C语言程序设计实验 "
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C语言程序设计实验的混合式教学实践被引量：1
《电子技术（上海）》2023年第2期130-132,共3页林震 卢黎明 
2022年教育部产学合作协同育人项目(22107026123638);广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGB195);广西教育科学“十四五”规划2021年度考试招生研究专项课题(2021ZJY1060)。
阐述以教学成果为导向的教学模式,对现有的教学模式进行优化与创新,探讨C语言程序设计实验课程的混合式教学模式,优化教学过程,构建可量化的学习成果评价体系,提升教学效果。
关键词：C语言程序设计实验 混合式教学模式 可量化 评价体系 
C语言程序设计实验教学方法与考核模式的改革探讨被引量：8
《电脑知识与技术》2018年第10X期102-103,共2页申炳昕 
湖南商学院2017学年度课程考核改革试点立项课程(校教字[2017]43号);湖南商学院2017年度教学改革示范建设课程(校教字[2017]45号)
该文对C语言程序设计实验课程的教学方法与考核模式进行分析,探讨由传统的具有很大的偶然性的"一考定成绩"的做法改为贯穿整个学习期间的"多次考核"方式。后者成绩评定更客观,考核内容更广泛,更有利于对学习过程各阶段进行监管。
关键词：C语言程序设计实验 教学方法 考核模式 过程监管 
线上线下混合式教学模式在C语言程序设计实验教学中的应用被引量：16
《计算机教育》2021年第11期152-156,共5页王雪 姜学锋 刘君瑞 魏英 周果清 张秀伟 
国家自然科学基金青年基金项目(61801396);西北工业大学“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”项目(19GH0101311);教育部产学合作协同育人项目(202002004031)。
针对C语言程序设计实验教学中存在的教学内容设置缺乏系统性和完整性、实验学时少、实验设备不足、综合性设计性创新性实验内容不多等问题,在剖析线上线下混合式教学模式内涵的基础上,依据新工科建设中工程专业对程序设计等信息技术的需...
关键词：实验教学 线上线下混合式 C语言程序设计实验 
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