格调语文育人思想简论  

作　　者：方明[1] 

机构地区：[1]江苏海门市四甲中学

出　　处：《中学语文》2020年第3期69-71,共3页

摘　　要：自古以来,教育的使命就是教书育人。唐代韩愈说:师者,所以传道授业解惑也。从这句话的语言逻辑来看,传道为重,授业次之,解惑最次。同时,这也说明了教育的复杂性。教育不仅是知识的教授,更是对人格的培育。任何教学主张最终都应该归结到育人上去,不然都将走向实践的失败。薛海兵老师的"格调语文"就是如此,从教学主张、教学特征、教学策略等方面无不体现了他独有的育人理念和育人实践。

关 键 词：育人思想 高中语文课程 教学主张 育人理念 中和美 教化功能 中庸思想 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]