方明

作品数:11被引量:7H指数:2
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供职机构:江苏省海门市四甲中学更多>>
发文主题:教学参考老师网络点化诗歌更多>>
发文领域:文化科学建筑科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊:《长江丛刊》《中学语文教学参考》《中学语文》更多>>
所获基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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格调语文育人思想简论被引量:1
《中学语文》2020年第3期69-71,共3页方明 
自古以来,教育的使命就是教书育人。唐代韩愈说:师者,所以传道授业解惑也。从这句话的语言逻辑来看,传道为重,授业次之,解惑最次。同时,这也说明了教育的复杂性。教育不仅是知识的教授,更是对人格的培育。任何教学主张最终都应该归结到...
关键词:育人思想 高中语文课程 教学主张 育人理念 中和美 教化功能 中庸思想 
点化·线性·网络——例说诗歌“微课”线性结构的形式
《中学语文》2018年第27期91-92,共2页方明 
江苏省教育科学“十二五”规划课题“农村高中语文学科微课开发与应用研究”(批准文号:D/2015/02/322);南通市教育科学“十三五”规划课题“高中诗歌系列微课的理论与实践研究”(立项编号:QN2016030)成果
因为目前"微课"开发的随意性、盲目性,导致"微课"呈现凸显了碎片化形态。当下几个较大的"微课"资源网站并没有形成系列化的学科网络,只是简单的把一些"微课"资源进行了学科分类,就犹如把同类物品堆放一个地方而已。
关键词:线性结构 网络 诗歌 盲目性 碎片化 资源 
点化·线性·网络——例说诗歌“微课”点化处理的原则
《中学语文》2018年第15期102-103,共2页方明 
微课突出一个"微"字,寓意着时间呈现上的短小,一般时长为5-10分钟。基于此"微课"在内容的选择上就不必求高大全式的面面俱到,而应针对教学内容重点、难点、要点、关键点进行深入而又透彻地讲解。这样一来就产生了一个问题,微课研发...
关键词:边塞诗歌 知识点 
点化·线性·网络——例说诗歌“微课”网络搭建的路径被引量:2
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》2017年第6期132-134,共3页方明 
在“互联网+”时代的大背景下,教育信息化是一个必然的趋势,而信息化对教育的影响与之其他行业来说是较为滞后的,所以教育和信息化的融合至今仍是学界难以攻克的问题。近年来受欧美“翻转课堂”的浪潮影响,我国教育界也再次掀起以“微...
关键词:唐诗宋词选 山水田园诗 高考语文 苏教版 知识特点 隐逸诗 盛唐诗 送别诗 心理规律 思想主题 
思辨让作文立意更深刻被引量:3
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》2015年第7期110-111,共2页方明 
纵观近几年高考作文题目可以说凸显了理性回归,更看重思辨。其实题旨本身有着较强的思辨性.同时也就要求考生的立意要有理性思辨。作文写作是一种创造性的劳动,这就要求作者要有较高的思维品质。
关键词:理性思辨 作文立意 理性回归 作文题目 作文写作 思维品质 思辨性 创造性 
杂文视阈下的议论文写作借鉴探索
《长江丛刊》2015年第13期8-9,共2页方明 
近几年来,新材料作文备受命题者青睐,而新材料作文的材料本身有着很强的思辨性,学生审题立意后不难发现议论性的文体更好入手,所以大部分学生在文体的选用上会选择议论文文体。同时,议论文写作也被当下语文教育者所关注,然而一直以来,...
关键词:议论文写作 新材料作文 命题者 议论性 写作教学实践 思辨性 鲜活性 焦大 第一感 神形兼备 
也谈不可或缺的老妪
《中学语文教学参考》2015年第12期74-74,共1页方明 
《中学语文教学参考》(上旬)2015年第1-2期刊发了张以民老师《老妪:被忽视了数百年的人物形象》一文。张老师认为,归有光的《项脊轩志》中老妪应该是一个独立的人物形象。张老师虽论述严谨,具有深度,但笔者觉得,老妪这一人物在...
关键词:人物形象 教学参考 老师 语文 中学 
“神”来之笔,关键在“境”
《中学语文教学参考》2015年第8期50-51,共2页方明 
我把作文教学分为“形”与“神”两个阶段。“形”是指写作技巧层面,“神”是指写作意旨层面。在实际教学中,作文的“形”好训练也好形成,而作文的“神”的高度却是很难达到的。有些高考作文情感干瘪,缺乏感染力,有些主旨不清晰,...
关键词:实际教学 感染力 层面 写作 高考 
当语文不再是“语文”的时候
《中学语文教学参考》2014年第7期1-1,共1页方明 
最近在网上看到周国平的一篇博文,名为《如果我是语文教师》。看过之后,振聋发聩,使作为语文教师的我感慨颇深。他说:“让我回顾一下,在我的中学时代,什么东西真正提高了我的语文水平,使我在后来的写作生涯中受益无穷。我发现是...
关键词:中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 
作文教学中被忽视的自卑心理探微被引量:1
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》2014年第2期76-78,共3页方明 
作文写作.历来是中学语文教学的重头戏.也是决定语文成绩的关键。如何让学生写好作文,一直是中学语文教学过程中最为头痛的事情。一线语文教师一直致力于作文教学研究.绞尽脑汁地想要在作文教学中取得成功。他们在语言表达、谋篇布...
关键词:作文教学 心理探微 自卑心理 中学语文教学 写作心理 消极心理 语文成绩 作文写作 
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