重新认识体积公式的推导过程  

作　　者：仇学春[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市琅琊路小学,210024

出　　处：《中小学数学（小学版）》2022年第5期48-50,共3页

摘　　要：“长方体和正方体体积计算”是苏教版六年级上册第一单元教学内容,教材安排了例9和例10两个例题进行体积公式的推导。例9用1立方厘米的小正方体摆出4个不同的长方体,没有规定长方体的大小,学生可以按自己的想法去摆,既调动积极性,又为合作学习营造了氛围。例10根据图示的长、宽、高,用1立方厘米的小正方体摆出三个长方体.

关 键 词：体积公式 调动积极性 立方厘米 体积计算 长方体 教材安排 正方体 教学内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]