反复诵读,多方对比——以《天净沙·秋思》为例谈初中语文启发式教学  

作　　者：吕家鹏 

机构地区：[1]江苏省邗江中学(集团)维扬中学北区校

出　　处：《中华活页文选（教师）》2020年第11期84-85,共2页

摘　　要：初中语文教材中的古诗词,是大浪淘沙后的艺术结晶,是专家学者千挑万选的精品佳作,这些作品措辞典雅、韵律优美、内涵丰富,比较适合学生。但与此同时,也应注意另外一个问题,即优秀的古诗词作品往往具有词句凝练、意蕴隽永的特点,因此给鉴赏者提出了较高要求。初中生理解能力有限,学习这些作品时难度很大,为了保证教学效果.

关 键 词：初中语文教材 艺术结晶 反复诵读 古诗词 启发式教学 教学效果 《天净沙·秋思》 鉴赏者 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]