基于核心素养的英语阅读探析  

作　　者：陈小羽 

机构地区：[1]江苏省扬州市朱自清中学

出　　处：《英语画刊（高级）》2022年第15期22-24,共3页English Pictorial(Senior)

摘　　要：核心素养教育旨在增强学生的综合语言运用能力,推动学生的全面发展。将核心素养的培养与初中英语阅读教学结合在一起不仅可以强化学生的阅读理解能力,还可以培养学生的思维能力和文化素养等。也就是说,基于核心素养的初中英语阅读教学可以实现“教书”和“育人”的双重功能。因此,本文从开口说英语、结合文化、讲课方式、阅读习惯四个方面入手,阐述了基于核心素养的初中英语阅读教学方法。

关 键 词：核心素养 初中英语阅读教学 综合语言运用能力 阅读理解能力 英语阅读 阅读习惯 开口说英语 学生的全面发展 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]