新课改背景下小学数学核心素养培养的策略  

作　　者：樊维娟 柳丽萍 

机构地区：[1]宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学

出　　处：《新智慧》2024年第15期85-87,共3页

摘　　要：在小学数学教学过程中,教师应秉持以学生为本的原则,致力于培养学生的数学核心素养,使他们能在数学探索中感受到愉悦。新课程改革对小学数学教学提出了更高的标准和要求,教师要紧密结合新课程标准,勇于探索创新的教学方法,为学生打造优良的学习环境,从而促进他们全面发展。基于此,本文就新课改背景下小学数学核心素养培养的策略展开分析,以供参考。

关 键 词：数学核心素养 小学数学教学 新课改背景下 以学生为本 数学探索 新课程改革 创新的教学方法 新课程标准 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]