初中生英语听说能力的培养策略  

作　　者：杨慧 

机构地区：[1]江苏省南通市北城中学

出　　处：《新智慧》2022年第23期124-125,共2页

摘　　要：初中英语新课标明确提出,必须加强初中生听说实践训练,提高英语综合能力,为实现良好英语交际夯实基础。但受教学思想、应试环境、语言机制等因素影响,初中生英语听说能力并不理想,未能将听说训练与语法训练、思维进阶进行有效对接,一定程度上阻碍了初中英语教学改革的纵深推进。因此,本文审视当前初中生英语听说能力培养的现状,并重点探讨具体的培养策略,具有一定教学指导意义。

关 键 词：初中英语教学 英语听说能力 听说训练 语法训练 英语综合能力 培养策略 语言机制 夯实基础 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]