优化高中演示实验 提高课堂教学效率  

作　　者：张卫威 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州永靖县移民中学

出　　处：《新智慧》2022年第18期86-88,共3页

摘　　要：高中的很多学科如物理、化学、生物学等属于自然科学,研究的一般方法是实验。实验在提高教学质量,全面落实培养学生学科素养的目标上具有其他教学形式所不能替代的作用。高中实验是培养高中生综合素质的一个重要环节,实验包含演示实验和学生实验。演示实验作为实验的重要内容,起着引导和示范作用。

关 键 词：学科素养 提高课堂教学效率 演示实验 高中实验 综合素质 示范作用 教学形式 高中生 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]