德育先行 全面成长——谈德育在小学语文课程中的有效渗透  

作　　者：张永强 

机构地区：[1]甘肃省平凉市灵台县独店镇中心小学

出　　处：《新智慧》2022年第15期41-43,共3页

摘　　要：陶行知先生是我国著名的教育家,在他看来,道德是做人的根本,如果根本不过关,即便是有学问、本领,那么也毫无用处。这充分体现了德育在课程教学中渗透的必要性。其中,语文是一门工具性、人文性课程,教师要发挥课程优势,在传授基础知识的同时,注重德育渗透,引领学生习得丰富的语文知识、技能,并实现综合素质的提升,为其全面发展奠定良好基础。那么,在实际教学中,教师应从哪些方面入手,实现上述目标呢?笔者对此进行了如下探讨。

关 键 词：有效渗透 小学语文课程 陶行知 引领学生 德育 语文知识 全面成长 实际教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]