小学语文课外作业问题及改进策略  

作　　者：镡彩凤 

机构地区：[1]甘肃省陇南市成县大坪学区

出　　处：《新智慧》2022年第10期91-93,共3页

摘　　要：小学阶段是学生学习语文知识的基础时期,教师需要在实践过程中采取多样化教学手段提高学生综合学习能力。作业设计是比较重要的教学手段,为有效提升学生语文学习素养,教师在课外作业设计方面要进行优化,结合学生素质能力培养的需要,融入创新的设计思维,从而保障语文课外作业设计效果良好呈现。小学生学习语文知识不能只依靠课内的知识学习,教师要注重课外作业设计,促进学生主动完成课外作业,帮助学生巩固语文知识.

关 键 词：知识的基础 学习素养 小学生学习 综合学习能力 语文知识 语文课外作业 素质能力培养 多样化教学手段 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]