“质数、合数、分解质因数”教材分析与教学建议  

作　　者：朱小平[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市梅岭小学

出　　处：《小学数学教育》2022年第2期98-100,共3页

摘　　要：“质数、合数、分解质因数”是苏教版教材五年级下册第三单元“因数与倍数”中的教学内容。这部分内容与因数、倍数以及公因数、公倍数等都是对有关自然数性质和特点的再认识。通过教学能使学生进一步提升对自然数的认识水平,发展数学思维,同时也能为后续的分数教学提供必要的支持。一、教材分析这部分内容主要包括质数、合数、质因数的基本含义,以及把合数分解质因数。其中,理解与掌握质数、合数、质因数的基本含义是教学重点,判断一个数是质数还是合数以及把合数分解质因数是教学难点。

关 键 词：分解质因数 苏教版教材 质数 教材分析 公倍数 合数 五年级 教学重点 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]