动态教学在小学数学中的应用探究  

作　　者：孙香才 

机构地区：[1]宁化县东风小学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2024年第4期71-73,共3页

摘　　要：在当今教育领域,创新与卓越的追求持续不断,动态教学模式作为教学方法上的一次重要变革,在小学数学教学中发挥着举足轻重的作用。数学作为培养学生逻辑思维及问题解决能力的基础课程,其教学质量直接关系到学生认知的发展。然而,传统的教学模式往往忽视了学生主动参与和实践操作的重要性,而动态教学正好可以弥补这一不足。

关 键 词：动态教学模式 小学数学 传统的教学模式 实践操作 问题解决能力 教学方法 教学质量 认知的发展 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]