高中数学教学中尝试教学理论的整合运用研究  

作　　者：蒯龙[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2020年第12期20-20,共1页

摘　　要：本文主要以高中数学教学中尝试教学理论的整合运用研究为重点,结合高中数学教学现状,从设计尝试问题链、尝试活动中教师指导设计、尝试活动中教学评价设计、合理应用分层教学法这几方面进行深入探索与研究,目的在于提升高中数学教学质量,为高中生学好数学知识做铺垫。

关 键 词：尝试教学理论 高中数学 教学设计 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]