基于“双主模式”的应用型本科管理学教学探讨  

作　　者：于永海[1] 吴许芹[1] 沈燕维[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学钱江学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第15期146-147,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：教育部人文社科基金项目(编号:16YJC630033)研究成果

摘　　要：管理学教学对于经管类专业人才培养有着积极的现实意义。根据高校定位、课程特点与学生群体特征,教师为主导、学生为主体的"双主模式"更适合于当前应用型本科的管理学教学,首要教学原理适合作为该思路下的指导性理论。在此框架内,按照聚焦问题的导向,遵循激活旧知、示证新知、尝试应用和融会贯通的逻辑思路,以系统的观念探讨了应用型本科的管理学教学过程,并指出了有待进一步深耕细作的着力点。

关 键 词：应用型本科 管理学 教学设计 双主模式 教学原理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] C93-4[文化科学—教育学]