助力每位教师成为研究者——湖北省宜昌市美术教研员钟维斌老师访谈  

Keep supporting teachers to be educational researchers:interview with Mr.Zhong Weibin,Head of the Fine Arts Teaching & Research Section affiliated to Yichang Institute of Education Sciences,Hunan Province

作　　者：钟维斌 崔卫 Zhong Weibin(Fine Arts Teaching&Research Section affiliated to Yichang Institute of Education Sciences,Hunan Province)

机构地区：[1]湖北省宜昌市教育科学研究院 [2]钟维斌名师工作室 [3]湖北省中小学美术教育专业委员会 [4]宜昌市美术家协会 [5]三峡大学 [6]不详

出　　处：《中国美术教育》2023年第4期16-19,41,共5页China Art Education

摘　　要：崔卫(以下简称崔):钟老师您好,感谢您接受我们的采访.钟维斌(以下简称钟):崔老师您好!我是贵刊的忠实读者,收到《中国美术教育》的采访邀请,我内心十分激动,也有些惶恐,因为《中国美术教育》是我专业成长道路上的"贵人",她给予我太多的帮助与支持,特别是学习了贵刊上发表的访谈文章,了解到全国优秀教研员同行们的成长轨迹、教育理念和取得的成果,深感宜昌美术教育的不足.同时,身为一名教育研究工作者,我一直在学习和研究的路上,感谢贵刊给我这个机会,向大家介绍我与我身边的美术教师们是如何一步一步成长为美术教育研究者的,也恳请全国美术教育专家、同仁批评指正.

关 键 词：教研员 成长轨迹 批评指正 美术教师 教育研究者 湖北省宜昌市 美术教育 教师成为研究者 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]