"双减"视角下小学美术教学方法的创新路径  

作　　者：陈锦煌 

机构地区：[1]福建省泉州市惠安县螺阳中心小学

出　　处：《教育》2023年第16期46-48,共3页Education

摘　　要："双减"教育政策的落地实施,对各个学科的教学工作都提出了更高的标准与要求.小学美术作为学生美术课程学习的重要启蒙阶段,对学生美术学习兴趣的养成有着决定性的作用.在此背景下,小学美术教师应当积极更新学科教学理念,创新课堂教学模式,通过对美术教学工作的系统改革和创新,在多元化的教学过程中科学提升学生美术课堂学习的有效性。

关 键 词：小学美术 美术课堂 启蒙阶段 美术学习兴趣 美术课程 美术教学 学习的有效性 教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]