构建德育校本课程,提高学校德育实效  

作　　者：鲁刚 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2022年第35期89-90,共2页Education

摘　　要：近年来,北京市通州区张家湾中学围绕"尚美育人,全面发展"的核心理念,充分挖掘学校文化和育人资源,积极开发和构建"尚美养正"德育校本课程,用以提高德育实效性,促进学生道德品质生长.同时,依据"尚美育人,全面发展"的办学理念,从学校和学生实际出发,确定了培养"美(形象美、语言美、行为美、心灵美)·正(形正、言正、行正、心正)"学生的"尚美养正"德育校本课程培养目标,旨在为学生一生的发展奠定思想基础.

关 键 词：学生道德品质 德育实效 心灵美 办学理念 德育校本课程 育人资源 北京市通州区 张家湾 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]