构建初中数学智慧课堂助力"双减"高效落地  

作　　者：王聪 赵慧君[2] 

机构地区：[1]长春师范大学教育学院 [2]长春师范大学基础教育研究所

出　　处：《教育》2022年第22期13-14,共2页Education

摘　　要：学生负担过重是我国义务教育阶段长期存在的一个主要问题.为了落实减负工作,国家颁布了"双减"政策,取得了明显的效果.减轻学生负担,根本之策还在于全面提高学校教育教学质量.目前,随着教育不断向智能化、个性化、多样化、信息化的方向发展,智慧课堂在实施"双减"政策的进程中起到了重要作用.本文通过探索智慧课堂与"双减"政策的内在联系及智慧课堂在促进"双减"政策落实中的作用,科学设计智慧课堂教学框架,充分发挥学校主阵地作用,整体提高课堂教学质量,助力"双减"政策的高效落地.

关 键 词：智慧课堂 义务教育阶段 初中数学 减负工作 主阵地作用 减轻学生负担 助力 政策落实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]