以《评价指南》为指引,开展小班幼儿看图讲述活动  

作　　者：张明芳 

机构地区：[1]上海市普陀区杏山路幼儿园

出　　处：《教育》2021年第32期33-34,共2页Education

摘　　要：2020年4月,《上海市幼儿园办园质量评价指南》正式推出(以下简称《评价指南》),幼儿园通过多种方式组织教师共同学习.该指导性文件对幼儿园教育质量和幼儿发展提供了合理诠释和价值指引,体现了崭新的课程理念,对我原来的一些教育观念提起了挑战.看图讲述活动是幼儿园常用的一种语言教育活动形式,主要指在教师启发幼儿观察图片、理解图意的基础上,根据图片提供的线索,运用恰当的词句和完整、连贯、有条理的语言表达图意.3—6岁是幼儿语言发展的关键期,国内不少学者的研究结果表明:如果教师能根据幼儿发展需要,正确理解不同年龄段幼儿发展指标的内涵,有针对性地设计看图讲述活动,对推动幼儿语言能力的发展具有重要意义.

关 键 词：小班幼儿 语言教育活动 幼儿发展 幼儿语言发展 课程理念 评价指南 看图讲述活动 指导性文件 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]